Intervention de Yves Durand

Je connais votre engagement en faveur de la lutte contre les inégalités scolaires, sociales et culturelles. Dans la loi sur la refondation de l'école, ont été créés les projets éducatifs de territoire (PEDT) qui doivent être un levier pour la lutte contre les inégalités.

Comment voyez-vous la formation des animateurs qui vont prendre en charge ces PEDT ? Quel peut être le rôle des écoles supérieures professorales d'éducation dans cette formation, notamment dans la contractualisation avec les associations d'éducation populaire qui doivent être motrices dans la mise en place des PEDT ?

Comment piloter et coordonner ces actions qui relèvent de plusieurs ministères ? Comment faire une véritable politique de projet là où jusqu'à présent les actions se sont superposées pour des résultats peu probants compte tenu des moyens mis en place ?