Amendement N° 1767 (Rejeté)
Modernisation du système de santé
Déposé le 30 mars 2015 par : M. Perrut.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 2673 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, relatif à la santé
Après l'article 2
La section 9 du chapitre II du titre Ier du livre III de la deuxième partie du code de l'éducation est complétée par un article L. 312‑17‑2‑1 ainsi rédigé :
« Art. L. 312‑17‑2‑1. – Une information écrite et orale est délivrée sur les conséquences des dangers d'une écoute forte et prolongée pouvant amener à des troubles auditifs dans les collèges et les lycées, avec au moins une séance annuelle d'information, par groupe d'âge homogène. Ces séances pourront associer les personnels contribuant à la mission de santé scolaire ainsi que d'autres intervenants extérieurs. » ;
Exposé sommaire :
De nombreux spécialistes s'accordent à dire que la génération actuelle des 15-30 ans pourrait devenir une « génération de sourds ».
En effet, selon un récent sondage, trois jeunes sur quatre ont déjà ressenti des troubles auditifs comme des acouphènes ou une perte d'audition à la suite d'une forte exposition sonore. Ils sont 89 % à utiliser un casque ou des écouteurs pour une écoute individuelle pendant 1 heure 43 par jour en moyenne. Souvent, cette écoute se fait à un niveau sonore bien au-dessus des décibels recommandés.
Le matériel pour écouter de la musique s'est fortement développé ces dernières années et accompagne ainsi ces nouvelles habitudes sonores adoptées par les jeunes générations pas toujours conscientes des problèmes qui peuvent découler d'une écoute abusive en termes de volume.
On pourrait penser que la limitation sonore du matériel permette de régler ce problème, mais les utilisateurs trouveront toujours des moyens pour détourner ces interdictions. Nous devons au contraire mieux éduquer les jeunes non seulement aux risques, mais surtout aux moyens de s'en protéger.
Les précautions à prendre sont connues : s'éloigner systématiquement des enceintes, faire des pauses régulières, baisser le volume ou encore utiliser des bouchons d'oreille, notamment pendant les concerts.
L'éducation nationale informe les jeunes sur de nombreux risques. Les troubles auditifs et les moyens de les prévenir devraient en faire partie et il faut que plus de jeunes qui sont confrontés à des problèmes auditifs consultent un spécialiste.
Cet amendement insère ainsi un article dans la section liée à l'éducation à la santé du code de l'éducation pour intégrer une séance d'information à ces risques dans les collèges et les lycées, ainsi que l'affichage et la diffusion de documents pour sensibiliser les jeunes.
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