Déposé le 11 mars 2013 par : M. Myard.
À la première phrase de l'alinéa 3, après le mot :
« élève »
insérer les mots :
« de savoir s'exprimer, lire, écrire et compter et, à la fin de l'école primaire lui garantir ».
Les éléments du socle commun et les modalités de son acquisition progressive sont fixés par décret.
Parmi tous les objectifs du socle commun, savoir s'exprimer, savoir lire, savoir écrire et savoir compter sont des conditions absolument nécessaires pour que chaque élève puisse poursuivre avec profit sa scolarité.
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