Intervention de Marwan Lahoud

Sur la formation, nous disposons avec nos ingénieurs d'une bonne matière première. Là où nous pêchons, c'est lorsqu'il s'agit de former des techniciens et des compagnons car les formations délivrées par les lycées professionnels sont rarement adaptées. Nous prenons alors notre destin en main, en partenariat avec les collectivités territoriales et avec l'éducation nationale au niveau local pour trouver des solutions. Mais de tels partenariats restent des « îlots ». Grâce au bon accord que nous avons avec la région Nouvelle-Aquitaine par exemple, nous disposons d'un centre de formation qui nous fournit ce que nous cherchons en la matière ; avec le conseil départemental de Midi-Pyrénées nous avons créé le « lycée Airbus », lycée privé géré par l'entreprise et dont 3 000 élèves sur les 5 000 élèves formés par cette institution travaillent dans la filière. Nous disposons de solutions faites sur-mesure, mais le sur-mesure dépend des bonnes volontés locales – de la collectivité, du proviseur, etc. J'appelle donc de mes voeux l'émergence de solutions systématiques, et davantage d'interaction entre les lycées professionnels et les employeurs. Au fond, l'employabilité des étudiants doit être prise en compte d'entrée de jeu dans l'élaboration des formations. Cela peut être le cas, mais ce n'est pas systématique.