Intervention de Charles de Courson

J'aimerais des précisions sur le modèle économétrique que vous avez choisi. Je ne suis pas le seul ici à rêver d'une présentation fonctionnelle – au moins pour les grandes fonctions : l'école et la voirie doivent représenter 70 % des dépenses de fonctionnement des communes. Or les disparités, je le constate comme président d'une communauté de communes, sont énormes. Dans le cas des écoles, il serait intéressant de connaître le coût par élève dans chaque commune ; cela permettrait d'étudier les éventuels avantages financiers du regroupement d'écoles en zone rurale, par exemple. Mais vous n'avez pas, si je comprends bien, pu descendre à ce niveau de détail. Il serait pourtant très intéressant de raisonner à partir des coûts des différentes fonctions.