Tous les réformateurs du système de formation des enseignants qui vous ont précédés étaient aussi persuadés que vous du bien-fondé de leurs propositions. Il faudra attendre la mise en oeuvre de cette dernière réforme pour en évaluer la pertinence.
Comment sera assuré l'équilibre entre contenus disciplinaires et contenus professionnels dans les cursus et dans les épreuves des concours de recrutement ? Quelle solution envisagez-vous d'apporter au problème des « reçus collés » ? S'agissant de l'alternance, les établissements d'appui devront nécessairement être proches des lieux d'enseignement universitaire : quels moyens leur seront donnés pour faire face aux inévitables difficultés d'organisation ?