L'insuffisance de la formation scientifique des professeurs des écoles contribue à la désaffection qui frappe actuellement ces disciplines. Dans quelle mesure les ESPE y remédieront-elles ?
Par ailleurs, les filières d'orientation tendent à être de plus en plus sexuées cependant que, dans notre société, la répartition des rôles entre hommes et femmes n'évolue guère. Envisagez-vous un enseignement, commun à tous les professionnels de l'éducation, relatif à la déconstruction des stéréotypes de genre et à la gestion de la mixité ?