Intervention de Marie-Françoise Bechtel

Je ne suis pas persuadée qu'il faille poursuivre de façon progressive – et, en réalité drastique – la réduction du redoublement. Chaque intervenant, chaque spécialiste peut avoir une idée différente sur l'efficacité du redoublement.

Si le redoublement n'est pas garant de réussite à tous les coups, il est tout de même une deuxième chance offerte à certains élèves de consolider leurs bases avant de passer en classe supérieure, notamment à l'école primaire. Il doit donc continuer à être proposé aux élèves en grande difficulté.

À défaut de supprimer l'alinéa 102, peut-être pourrait-on au moins ajouter une précision en ce sens.