Intervention de Geneviève Fioraso

J'avais cru comprendre – mais vous allez le confirmer ou l'infirmer – que le problème se posait pour les STS. La recherche, dans son acception la plus large, concerne également la recherche technologique et les plates-formes technologiques. Or si l'on remplace « recherche » par « scientifique », on risque de perdre cette notion de recherche, car la science peut se consacrer seulement à la pédagogie ou à l'enseignement. Ces notions de recherche, d'irrigation par la recherche et de culture de la recherche me paraissaient importantes. On déplore assez que trop peu d'étudiants des grandes écoles se dirigent vers une thèse et deviennent ces fameux docteurs ingénieurs qui ont tiré vers le haut l'industrie de nos voisins allemands, par exemple. Le terme « recherche » doit donc demeurer, à mon sens.

En outre, comme la recherche est très diversifiée, le terme peut s'appliquer à tous les domaines – des sciences humaines et sociales aux sciences exactes, au domaine de la pédagogie et de l'enseignement également, ou à celui de la recherche fondamentale jusqu'aux plates-formes technologiques, en passant par la recherche translationnelle, la recherche appliquée ou la recherche orientée. Le mot « recherche » est le plus large et le mieux adapté à ce que nous voulions.