En tout état de cause, des moyens accrus ne sauraient constituer une réforme en soi.
Que dire des autres innovations, que vous estimez refondatrices ? La réforme des rythmes scolaires ne consiste en fait qu'à revenir à la situation ante de la semaine de quatre jours et demi. Quant à la création des écoles supérieures du professorat et de l'éducation, elle s'inscrit dans le droit fil des IUFM – qui n'ont pas fait que du bien, il faut le dire.