Intervention de Olivier Falorni

D'aucuns diront qu'à chaque nouveau gouvernement est présenté un nouveau texte sur l'école. C'est vrai : par le passé, chaque nouveau ministre de l'éducation nationale a voulu laisser son empreinte par une énième réforme. Cependant, ce n'est pas ce dont il s'agit avec ce texte : aujourd'hui, on s'attache à reconstruire ce qui a été détruit.

Il faut tout d'abord reconstruire la formation des professeurs. Comme si enseigner pouvait relever de l'amateurisme, n'être qu'un hobby ! Les professeurs souffrent d'un manque de reconnaissance et l'absence de formation les plonge dans une situation intenable.

La pédagogie est au centre du métier. Oublier d'enseigner la pédagogie est un non-sens absolu et irresponsable. Les gouvernements du précédent quinquennat, en particulier, ont fait montre d'une inconscience et d'une désinvolture coupables.