Intervention de Frédéric Reiss

Il s'agit d'amendements de repli par rapport aux amendements de suppression.

Patrick Hetzel et moi-même sommes heureux de constater que d'autres députés partagent notre incompréhension devant la rédaction de l'article 3 A. « Lutter contre les inégalités sociales et territoriales », nous le comprenons ; « lutter contre les inégalités sociales et territoriales de réussite », j'avoue que nous le comprenons moins bien, voire pas du tout. Nous proposons donc par cet amendement de remplacer les mots : « de réussite », par les mots : « en matière de réussite scolaire et éducative ». Cette formulation me paraît, elle, avoir du sens ; elle correspond à l'objectif de faire réussir tous les élèves, quels qu'ils soient.

C'est un amendement de précision qui permet d'aboutir à une bonne compréhension du texte.