Intervention de Frédéric Reiss

Je souhaite réagir aux avis défavorables du rapporteur et du Gouvernement. Nous avons bien compris que le goût de l'effort ne leur convenait pas, au motif qu'il serait tellement évident.

Pour ma part, je souscris entièrement à ce que vient de dire M. Breton sur le sens de l'effort, qui doit être mis en rapport avec le plaisir d'apprendre à l'école. Cela fait partie des grands principes de l'éducation, et je trouve qu'il ne coûtait pas grand-chose de l'inscrire dans l'article L.111-1 du code de l'éducation.