Intervention de Xavier Breton

L'avant-dernière phrase de l'alinéa 5 de l'article 3 A dispose que « Pour garantir la réussite de tous, l'école se construit avec la participation des parents, quelle que soit leur origine sociale. »

Les débats en première lecture au Sénat ont mis en exergue la volonté de mieux impliquer les parents dans l'école. Il est important de donner un sens à cette implication en indiquant que les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants.

On ne peut pas considérer qu'il existe une égalité entre les parents et l'école : ce serait une vision très collectiviste de l'école ! Il faut donc rappeler qu'il relève de la responsabilité des parents, des familles, de pourvoir à l'éducation des enfants : les parents sont les premiers éducateurs.

Si nous ne l'indiquons pas, des quiproquos naîtront, les parents étant traités comme des supplétifs ou des personnes que l'on associe à l'école en les invitant à participer, mais en oubliant leur responsabilité première.

Ce débat ne devrait pas nous opposer très longtemps, car il serait très grave de ne pas tomber d'accord sur le fait que les parents sont les premiers éducateurs des enfants.

Dès lors que l'on éprouve le besoin d'indiquer la participation des parents à l'école, il convient de rappeler, dans cet article fondateur, que la responsabilité première de l'éducation incombe aux parents, l'école intervenant ensuite dans le cadre de l'éducation.