Intervention de Xavier Breton

Comment développer la formation continue, monsieur le délégué ministériel ? Comment l'administration pourrait-elle soutenir les enseignants et quelle place pourrait être accordée aux inspecteurs de l'éducation nationale dans cette mission ? Comment exaucer le voeu des professeurs de renforcer la stabilité des équipes dirigeant les établissements où se concentrent les difficultés ?

Par ailleurs, comment la place des parents et la responsabilisation des familles pourraient-elles être mieux assurées ?

Enfin, sans aller dans la voie du déterminisme, certaines difficultés sont détectables précocement chez les enfants qui en souffrent. Des expériences étrangères sont conduites, notamment au Canada, pour améliorer le repérage de ces problèmes dès l'école primaire voire maternelle. Ne pourrait-on pas s'inspirer de ces pratiques ?