Je voudrais réitérer les interrogations que j'ai exprimées lors de la commission élargie s'agissant de la méthode d'évaluation des besoins en enseignants, de la prise en considération du métier d'enseignant, des perspectives d'évolution de carrière, de la formation continue du personnels des premier et second degré, et du rôle des ESPE.
Sur le thème, approfondi excellemment par Julie Sommaruga, du goût des sciences à l'école et du développement de la culture scientifique, je voudrais rappeler que la démarche expérimentale, tout en étant essentielle, nécessite non seulement des équipements, des locaux adaptés, mais aussi des matériels et des formations. Se pose donc la question des financements, fréquemment renvoyés aux collectivités territoriales. Quelle réponse entend-on nous proposer ?