Intervention de Colette Langlade

Comme le disait le ministre de l'agriculture en assistant à la rentrée scolaire d'un lycée agricole public en septembre dernier : « L'enseignement agricole est innovant par son ancrage dans les territoires. C'est aussi ce qui explique son grand succès sur les plans scolaire, professionnel et humain ».

Monsieur le rapporteur pour avis, les maisons familiales rurales (MFR), composantes actives et originales de l'enseignement agricole, qui dispensent des formations à rythmes appropriés sous contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, regrettent de ne pas être mentionnées dans le projet de loi. Tous les acteurs impliqués n'auraient-ils pas dû être cités ?