Intervention de Marcel Rogemont

J'apprécie que le texte favorise l'accès des titulaires d'un bac professionnel aux écoles d'ingénieurs.

Je remercie le rapporteur pour avis du regard qu'il porte sur l'enseignement. Il a raison de noter que les élèves de quatrième et de troisième peuvent être « allergiques au face-à-face purement scolaire » et qu'il leur faut une pédagogie adaptée. La création de 350 postes publics et privés sur deux ans y concourra, en favorisant la préparation du certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA).

La formation en alternance a-t-elle été évaluée ? Comment se développe-t-elle dans les établissements privés comme dans les maisons familiales rurales ? Il semble qu'elle aide grandement les élèves qui éprouvent des difficultés dans un enseignement purement scolaire.