Intervention de Laure de La Raudière

S'agissant de la question d'enseigner le code aux élèves, il me paraît en effet qu'il faut le faire.

Je voudrais aborder un enjeu fondamental que nous n'avons pas encore évoqué, c'est la manière dont le numérique peut transformer la pédagogie. Il s'agit de passer d'un enseignement très vertical d'apprentissage des savoirs à un enseignement horizontal, plus adapté aux évolutions du monde en matière de prise de risque. Il me semble qu'il serait intéressant que la commission des affaires culturelles et de l'éducation se saisisse de ce sujet ambitieux.