En créant le Conseil supérieur des programmes, nous avons montré l'importance que nous attachons à ce que nos élèves doivent acquérir et apprendre. Je me réjouis de voir inscrits dans la charte des programmes les principes généraux relatifs à l'éducation et à la formation scolaire. Je souhaiterais que nous y ajoutions l'enseignement des valeurs républicaines et celui du respect des différences, de toutes les différences. Ne convient-il pas aussi de réviser les orientations de l'enseignement de l'histoire dans les classes scientifiques ? La période actuelle nous invite à repenser cette discipline, qui doit retrouver toute sa place dans les enseignements dispensés à nos jeunes.