Intervention de Valérie Corre

J'aimerais revenir sur le logement étudiant et l'accueil des nouveaux étudiants en résidence universitaire. Pour les faire réussir, nous devons mieux les accompagner dans leur nouvelle vie et leur autonomie. Le risque de décrochage est en effet important, surtout en première année, pour nombre d'étudiants qui quittent tout juste leur famille et ne sont pas habitués à ce nouvel environnement. Un accompagnement individualisé à visée sociale et pédagogique permettrait de repérer et de soutenir les étudiants en difficulté, ainsi que de contribuer à leur intégration, afin de limiter les sorties de cursus prématurées.

À l'initiative du CROUS, le tutorat en résidence universitaire a été mis en place à titre expérimental, pendant trois ans, sur le campus d'Orléans. Un étudiant de niveau L3 minimum perçoit une rémunération en échange d'un travail de tutorat et d'accompagnement de nouveaux étudiants logés comme lui en résidence universitaire. Ce dispositif, qui fonctionne très bien, pourrait être généralisé à l'échelle nationale. Il permet de mener de front le combat pour la réussite en premier cycle, le combat pour l'amélioration de la condition étudiante et celui pour une certaine idée de la solidarité entre étudiants. Donnerez-vous au CNOUS les moyens d'encourager le développement de ce type de dispositifs ?