Intervention de Christophe Borgel

Nous allons devoir lutter d'arrache-pied pour que certaines écoles des quartiers prioritaires soient maintenues dans les REP. La volonté de cohérence entre les différents ministères, qui s'est manifestée lors du lancement de cette politique, est tout à fait essentielle. L'éducation nationale n'est pas un ministère facile et je mesure la complexité de la tâche, mais nous devons appliquer une règle simple vis-à-vis des écoles situées dans des quartiers qui relèvent de la politique de la ville, surtout quand ils sont concernés par les principales opérations de l'ANRU. Le caractère prioritaire de certains quartiers saute aux yeux, sans qu'on ait besoin de consulter les statistiques. Il ne faut pas abandonner le débat sur la cohérence des cartes sous prétexte que les problèmes de chaque circonscription seraient réglés ou en passe de l'être.

Permettez-moi de revenir sur un sujet que j'ai déjà évoqué avec vous, madame la secrétaire d'État, dans l'hémicycle : l'emploi des jeunes de ces quartiers, et en particulier des diplômés. La preuve du pudding, dit-on, c'est qu'on le mange. Certes, des dispositifs sont prévus, mais, une fois que nous les avons présentés aux habitants et aux jeunes des quartiers, nous avons l'impression qu'ils ne leur parlent pas. Comment aller plus loin, à partir des actions publiques engagées et présentées ? Comment faire la démonstration que ça marche ? Avec Pôle emploi, avec les missions locales et les collectivités locales, il faut repérer les diplômés de l'enseignement supérieur issus de ces quartiers qui n'ont pas de boulot, régler leur problème et faire la publicité de ce succès. En somme, il faut démontrer l'efficacité concrète de ces dispositifs qui apparaissent parfois un peu désincarnés aux habitants. Si vous reteniez une telle logique de preuve par l'exemple de l'action publique, je serais évidemment candidat à une expérimentation à Toulouse.