Faut-il que je vous le rappelle ici, dans cette assemblée ? Selon la dernière enquête du Test of English as a foreign language – TOEFL –, sur 100 pays qui nous entourent, la France apparaît en soixante-dixième position pour ce qui est de la maîtrise par ces enfants des langues vivantes étrangères.
C’est la raison pour laquelle nous avons décidé de nous saisir de ce sujet et de faire en sorte que soient apprises dès la classe de CP, à l’école primaire, la première langue vivante étrangère et dès la classe de cinquième, au collège, la deuxième langue vivante étrangère.
Nous sommes très attachés au développement des langues vivantes étrangères, …
Le 20/05/2015 à 09:03, laïc a dit :
L'anglais jeune, c'est peine perdue, je le vois bien avec les enfants que je côtoie, les mots sont aussi vite oubliés qu'appris. Tant mieux d'ailleurs pour ne pas faire de la France une ultime colonie culturelle de l'ancien empire britannique...
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