Intervention de Alain Marc

Permettez-moi une remarque liminaire : certaines des politiques de la ville relèvent de l'Etat, d'autres des collectivités territoriales et en particulier des départements. Le problème récurrent est donc celui de la péréquation entre les départements. Si la situation en milieu urbain est bien connue, celle en milieu rural l'est beaucoup moins, notamment du fait d'une faible médiatisation. Or, s'il y a moins de délinquance, certaines personnes vivent dans ces territoires avec quelques centaines d'euros par mois et connaissent de réelles difficultés. Je crois qu'il est important de s'assurer de la mise en oeuvre de la péréquation. Par ailleurs, l'école de la République ne remplit plus, et ce depuis trente ans, sa mission d'ascenseur social. Aujourd'hui, l'école reproduit les inégalités sociales. Vous avez évoqué la nécessité d'un enseignement précoce. L'enjeu principal est, à mes yeux, celui de la maîtrise de langue, et ce dès la maternelle. Que pouvons-nous mettre en oeuvre pour élargir les plages horaires pour que ces enfants maîtrisent la langue française et par la suite réussissent leurs études ?