Intervention de Patrick Bloche

L'objet de ce chapitre est l'enseignement supérieur artistique et aucune disposition du projet ni aucun amendement – à une exception près – ne s'en écarte. On évoquera certes les conservatoires, mais dans leur dimension de préparation à l'enseignement supérieur. Il n'y a donc aucune raison de donner un avis favorable à cet amendement.