Intervention de Kelly Baugé

Pour faire écho aux propos de M. Piron, je souhaite souligner que la valorisation des compétences, en particulier celles que les jeunes peuvent acquérir en effectuant une mobilité, peine à se développer et à être reconnue en France. Notre système éducatif continue de fonctionner selon un mode ne permettant pas de valoriser les compétences – pourtant essentielles –, acquises en dehors du cadre formel, que ce soit dans le cadre du service civique ou du service volontaire européen. Je pense notamment aux aptitudes à vivre en société, à travailler en équipe, à évoluer dans un environnement professionnel, toutes compétences qui ne s'acquièrent pas au moyen d'une formation classique, mais plutôt par le biais d'une expérience humaine.

Les choses ont commencé à s'améliorer avec la mise en place de l'Europass, sorte de passeport où sont consignés les savoirs et compétences acquis dans un autre pays européen, et du Youthpass, remis à chaque jeune ayant effectué un service volontaire européen. Ces deux documents permettent aux jeunes qui en sont titulaires de valoriser plus facilement leurs compétences auprès de leurs futurs employeurs ou de l'éducation nationale lorsqu'ils souhaitent réintégrer une formation. Les progrès dans ce domaine sont nécessaires : il ne faut pas que les jeunes considèrent que seuls les savoir-faire acquis dans le cadre de la formation classique pourront leur ouvrir des portes. Il serait souhaitable de promouvoir et de mieux valoriser ces formes d'engagement que sont le bénévolat et le volontariat : si, de ce point de vue, le service civique a constitué une avancée, nous sommes encore loin de l'Allemagne ou de certains pays scandinaves.