Proposition de loi N° 2731
visant à créer l'Institut national de l'autisme
écrite par Daniel Fasquelle
cosignée par Damien Abad, Bernard Accoyer, Olivier Audibert Troin, Sylvain Berrios, Marcel Bonnot, Jean-Claude Bouchet, Valérie Boyer, Philippe Briand, Bernard Brochand, Gérard Cherpion, Dino Cinieri, Philippe Cochet, Édouard Courtial, Marc-Philippe Daubresse, Jean-Pierre Decool, Lucien Degauchy, Stéphane Demilly, Jean-Pierre Door, Yannick Favennec, Georges Fenech, Marc Francina, Laurent Furst, Sauveur Gandolfi-Scheit, Annie Genevard, Guy Geoffroy, Bernard Gérard, Philippe Gosselin, Anne Grommerch, Michel Heinrich, Michel Herbillon, Patrick Hetzel, Denis Jacquat, Valérie Lacroute, Guillaume Larrivé, Marc Le Fur, Dominique Le Mèner, Philippe Le Ray, Frédéric Lefebvre, Véronique Louwagie, Lionnel Luca, Laurent Marcangeli, Alain Marleix, Olivier Marleix, Patrice Martin-Lalande, Jean-Claude Mathis, Damien Meslot, Philippe Meunier, Pierre Morange, Yannick Moreau, Pierre Morel-A-L'Huissier, Alain Moyne-Bressand, Jacques Myard, Dominique Nachury, Bernard Perrut, Axel Poniatowski, Josette Pons, Christophe Priou, Franck Riester, François Rochebloine, Paul Salen, Jean-Marie Sermier, Fernand Siré, Alain Suguenot, Lionel Tardy, Jean-Charles Taugourdeau, Guy Teissier, Francis Vercamer, Patrice Verchère & Éric Woerth
Extrait
Mesdames, Messieurs, L'autisme est un handicap qui touche près de 600 000 personnes en France et qui concerne environ une naissance sur 100, soit 8 000 naissances par an.
L'autisme, ou plus précisément le spectre des troubles autistiques, est donc un handicap qui touche plus d'enfants que le sida, le cancer et le diabète réunis.
Derrière ces chiffres se cache une réalité terrible.
La France accuse en effet un retard de 30 ans par rapport aux autres pays développés dans la prise en charge de l'autisme.
Ce retard a eu de lourdes conséquences pour les personnes autistes et pour leurs familles.
La France n'a en effet reconnu l'autisme comme un trouble neurodéveloppemental qu'en 2012, laissant sa prise en charge largement monopolisée par des méthodes archaïques et inadaptées, alors même que des thérapies comportementales, développementales et éducatives existent et ont une efficacité largement démontrée.
Cette exception française s'accompagne d'un manque de...
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