Que nous enseigne cette évaluation ? Que nos résultats sont très moyens : une partie des élèves réussit très bien, mais nous n’arrivons pas à faire réussir 20 % à 30 % d’élèves. Nous sommes le pays du grand écart.
Elle nous enseigne également que nous sommes les champions de la reproduction sociale. Nulle part ailleurs on n’observe une telle corrélation entre le niveau économique et social des enfants et leur destin scolaire.
Qu’avons-nous fait, depuis 2012, pour répondre à cela ?