Intervention de Vincent Peillon

Monsieur le député, vous avez raison : tous les rapports, nationaux et internationaux, montrent que nos enseignants ne sont pas suffisamment payés. La différence de rémunération par rapport à leurs voisins européens est plus forte en début de carrière, et plus significative et sensible pour le premier degré que pour le second. Cette situation nous conduit à engager un travail s'inscrivant dans un agenda social parallèle à l'agenda de la refondation.

À court terme, dans le cadre de l'enveloppe catégorielle dont nous disposons pour cette année, des discussions ont lieu en ce moment même avec les représentants des personnels pour identifier les priorités. Ces discussions, qui pourraient déboucher vers la création d'une indemnité pour les personnels du primaire, ou vers l'élargissement de l'accès au statut hors classe, devraient se conclure dans les semaines qui viennent.

À moyen et à long terme, comme je le dis depuis très longtemps, j'ouvrirai, après l'examen de la loi de refondation, au second semestre 2013, une discussion générale sur le métier d'enseignant, ses missions, son statut, ses évaluations. Il faut saluer ce qui a d'ores et déjà été fait dans ces domaines. J'avais demandé à ce que l'on calcule le coût de la remise en place de l'année de stage : si nous avons des recrutements, c'est bien parce que les étudiants ont compris la différence entre faire six heures payées et faire dix-huit heures, ou, pour le statut définitif, l'intérêt de retrouver le mi-temps de l'année de stage. Je suis en mesure de vous préciser que ce que nous avons consacré à la revalorisation du métier d'enseignant représente un montant de 840 millions d'euros.