Vous prétendez, les uns et les autres, que ce rapport annexé est vide. L'argument n'est pas recevable parce que ce rapport donne ce que vous avez demandé à la tribune pendant toute la discussion générale, à savoir les grandes orientations d'une politique éducative pour les cinq ans, voire pour les dix ans qui viennent – ce qui supposerait une grande continuité politique tout au long de la décennie.