Intervention de Patrick Hetzel

Avec cet amendement, nous souhaitons évidemment mettre l'accent sur la nécessité de maîtriser la langue française à l'écrit, un élément évidemment important lorsqu'on parle d'éducation. C'est un sujet sur lequel la nécessaire ambition doit être au rendez-vous.

D'ailleurs, pour les textes qui concernent l'école, plus nous pourrons être précis dans la formulation, mieux nous nous porterons, parce que c'est aussi une manière d'éviter toute interprétation. C'est la raison pour laquelle nous souhaitons vivement que l'on complète la formulation actuelle de l'alinéa 8 du rapport annexé en insérant, après le mot « maîtrise », les mots : « à l'écrit de la langue française ».