Nous allons redéfinir le socle des compétences, ce qui implique de revoir le diplôme national du brevet – le DNB, évoqué tout à l'heure. Le conseil supérieur des programmes sera associé à la rédaction du nouveau socle, ce qui permettra, je l'espère, de supprimer les écueils que nous avons rencontrés au cours des dernières années. Il en est de même en matière d'évaluations : nous mettons fin aux remontées, mais devons continuer à pouvoir disposer d'indicateurs. En cette période transitoire, nous devons continuer à affirmer notre attachement à un certain nombre de principes. Nous aurons, le moment venu, l'occasion d'articuler les programmes, le livret de compétences, le DNB et les évaluations, d'une manière plus satisfaisante qu'actuellement.