Prétendre que la dimension professionnelle est totalement ignorée par les masters, c'est faire injure aux universitaires qui les enseignent. Ainsi, le recrutement pour le professorat des écoles bénéficie de la mise en place par la plupart des universités de masters pour les métiers de la formation et de l'éducation qui comportent évidemment une dimension professionnalisante. Il importe de dire ici qu'il n'y a pas eu la moindre suppression de quelque formation que ce soit. En outre, l'initiative de développer le tutorat avait été prise.
Tout cela était certes perfectible, mais ces deux points me semblent importants à souligner avant de parler de l'article 49 et de ces fameuses écoles qui en sont l'objet.