Intervention de Isabelle Attard

Je vais demander à mes collègues de participer, ce qui les réveillera peut-être un peu. (Sourires.)

Que tous ceux parmi vous qui, au collège ou au lycée, dans le cadre d'un cours d'histoire, de français, d'anglais, que sais-je encore, ont vu un film en intégralité, lèvent le doigt. Nous ne votons pas, il s'agit juste d'un jeu. Qui a déjà vu un film à l'école dans son intégralité ? (Plusieurs députés lèvent la main.)

Tous ceux qui ont levé la main ont vu ces films dans l'illégalité, car en théorie leurs enseignants auraient dû leur faire regarder ces films par petits bouts – par tranches de cinq minutes, ou bien d'abord une première moitié du film, puis l'autre moitié plus tard, ou bien chez eux, mais certainement pas l'intégralité !

Ces professeurs en totale illégalité, nous aimerions leur simplifier la tâche et ne pas les pousser du côté obscur !