Intervention de George Pau-Langevin

L'objectif d'une école inclusive, rappelé par Mme Karamanli, nous est cher, car il donne une place adaptée et égale aux enfants en situation de handicap.

Concernant ces enfants en situation de handicap, je rappelle d'ailleurs que l'objectif d'inclusion que nous réaffirmons leur demande de fournir de gros efforts pour parvenir à suivre une classe en milieu ordinaire.

Par conséquent, nous savons que des mesures doivent être prises et qu'une attention spécifique doit être portée à ces enfants qui ont des besoins particuliers, afin qu'ils trouvent leur place et s'épanouissent à l'école.

Le rapporteur a toutefois raison d'indiquer qu'on ne peut pas affirmer le principe d'une inclusion totale tout en spécifiant des besoins particuliers : il me semble que cela va sans dire.