Intervention de Philippe Gomes

Puisqu'on ne veut pas rendre au Parlement sa compétence et lui permettre de définir les piliers du socle dans le cadre du projet de loi, maintenons au moins le texte tel qu'il nous avait été initialement présenté : je propose même une formule encore plus adoucie, puisque mon amendement n° 409 prévoit l'organisation du socle en trois grandes catégories : la maîtrise de la langue française, les principaux éléments de culture scientifique et de mathématiques, les humanités, renvoyant au décret le soin de fixer les modalités de mise en oeuvre. C'est dire à quel point il est largement en deçà de ce que j'espérais en terme de du pouvoir de notre assemblée sur ce sujet.