Intervention de Xavier Breton

En première lecture, nous avons ajouté, dans les grands axes d'enseignement, l'éducation à l'environnement. Il s'agit ici d'ajouter également l'éducation à l'économie, parce qu'il est impératif, devant les défis économiques de notre siècle, de sensibiliser les élèves aux réalités du marché du travail et du fonctionnement des entreprises.

L'enseignement de l'économie doit être un impératif, c'est le Président de la République qui l'a indiqué. On ne comprendrait pas pourquoi l'éducation à l'économie ne serait pas spécifiée alors que l'éducation à l'environnement le serait. Il ne s'agit pas d'ôter cette dernière des programmes, mais d'ajouter l'éducation à l'économie. Ou alors, on verrait une nouvelle fois les difficultés que vous avez à articuler le monde de l'école et celui de l'économie.