Mesdames, messieurs les députés, monsieur le député Jean-Marc Fournel, vous l’avez évoqué, il existe un mythe particulièrement puissant en France : celui d’une école de la République qui serait égalitaire. Il existe aussi une réalité : la France est championne d’Europe quant au poids de l’origine sociale dans le destin scolaire de ses enfants.
Deux choix étaient offerts à la majorité : entretenir un mythe ou s’attaquer à modifier la réalité. Nous nous sommes attaqués à modifier la réalité. Comment ? En injectant des moyens, comme vous l’avez rappelé : davantage d’adultes et de professeurs ont été mis devant nos enfants. Il en manquait, et nous avons rétabli cet équilibre, qui était une priorité.