Intervention de Guénhaël Huet

Je me réjouis de l'unanimité qui règne dans cette salle, mais il ne faudrait pas que cette unanimité ne soit qu'une façade. Je laisse de côté les contingences financières des uns et des autres pour insister sur les difficultés de l'exercice pédagogique. Une bonne pédagogie consiste à trouver un équilibre entre idéalisme et réalisme. Ainsi en matière de tri et de valorisation des ordures ménagères, beaucoup de choses ont été faites par les collectivités. Vous inspirez-vous de ce qui a été fait en matière d'information et de communication pour établir vos préconisations ?