Intervention de Jacques Cresta

Je me réjouis, madame la ministre, que l'éducation numérique fasse partie de vos priorités. Dans ma région du Languedoc-Roussillon, nous avons lancé, il y a quatre ans, l'opération « LoRdi », qui met à la disposition de tous les élèves de seconde un ordinateur portable qu'ils peuvent utiliser aussi bien pendant le temps scolaire que pour leur travail personnel. Cette démarche, soutenue par les services du rectorat, permet à tous les élèves d'être reliés à un environnement numérique de travail et d'accéder à des données pédagogiques.

Cette première étape nous semble déterminante, mais les freins restent nombreux. Avec la création, en mars 2014, de la direction du numérique pour l'éducation, l'État est passé à une nouvelle étape pour cette rentrée riche de projets numériques ambitieux. La production de ressources numériques pédagogiques, les classes connectées ou la nouvelle éducation aux médias et à l'information sont autant d'innovations bienvenues, qui permettront aux élèves d'être mieux armés dans le monde contemporain. Néanmoins, elles n'atteindront leurs objectifs qu'avec un personnel éducatif bien formé et surtout un accompagnement spécifique, afin de mesurer les enjeux des nécessaires évolutions pédagogiques à mettre en oeuvre. Quelles sont les actions et formations prévues par les ESPE dans cette optique, aussi bien pour les nouveaux enseignants que pour ceux qui souhaitent se tourner vers ces nouvelles formes de pédagogie ?