autour d’un projet qui l’intéresse, il sera amené, sans doute, à comprendre le sens et l’utilité de ces connaissances.
Le deuxième point important de cette réforme, c’est l’accompagnement personnalisé. Chaque collégien étant unique, comme vous l’avez dit, il faut cesser de proposer exactement le même format à tous les collégiens et les aider à acquérir des méthodes de travail – trois heures y seront spécifiquement consacrées en sixième notamment. Enfin, tous les enseignants savent combien il est utile d’enseigner à de petits groupes, à de petits effectifs.