Je serais favorable à un système « pyramidal ». Le professeur est en première ligne. Il doit être apte, non pas à traiter le problème, mais à l'identifier et à contacter l'infirmière ou l'assistante sociale qui, elle, devrait être formée. L'enfant serait alors pris en charge. De fait, nous avons entendu des CPE nous dire qu'un enfant était en souffrance par rapport à la situation de ses parents, ou que sa mère subissait des violences, mais qu'il était difficile d'intervenir.