Nous abordons aujourd’hui le tournant délicat, important, essentiel de la réforme du collège. Si cette réforme s’impose, c’est parce que les résultats du collège ne font que se dégrader depuis dix ans. On ne peut pas se satisfaire qu’un élève sur quatre sorte du collègue sans maîtriser les fondamentaux en français, en mathématiques et en histoire !