Intervention de Yves Durand

L'école et l'enseignement supérieur devraient nous réunir ; dépassons donc les vains débats politiciens.

Vous avez, madame la présidente, évoqué le lien entre le lycée et l'université – le fameux « bac–3 bac +3 » de la loi dite Fioraso. Comment lui donner corps, comment organiser l'enseignement en licence et quelle place le premier cycle de l'enseignement supérieur doit-il tenir dans ce contexte nouveau ? Que pensez-vous des propositions formulées à ce propos dans le rapport de nos collègues Emeric Bréhier et Dominique Nachury ?

Deuxièmement, l'université a la responsabilité cruciale de former les enseignants dans les ESPE – dont la création, comme tout nouveau dispositif, n'est pas sans poser quelques difficultés. Comment l'université entend-elle s'impliquer dans ces écoles ? Est-elle prête à accepter un cahier des charges visant à en faire de véritables écoles, et non une simple composante des universités ? Vous l'avez dit : les universités sont certes autonomes, mais ce sont aussi des établissements publics. Le moment est venu de rappeler cette évidence !