Intervention de Thierry Mandon

J’ajouterai deux compléments à mes propos relatifs à l’innovation pédagogique et numérique. Tout d’abord, je vous confirme, monsieur Premat, que nous comptons placer au coeur du prochain programme d’investissements d’avenir des moyens supplémentaires pour les établissements, universités et grandes écoles, qui s’engageront puissamment en faveur de l’innovation pédagogique etou numérique, qui est un sujet absolument majeur. Nous sommes à l’aube d’un bouleversement considérable qui doit beaucoup aux apports de sciences nouvelles, le numérique mais aussi les sciences cognitives et le traitement de masse des données dont le caractère prédictif permet de lutter contre les scolarisations ratées. Nous souhaitons vraiment faire un effort tout particulier sur ce point.

Deuxièmement, il importe de valoriser ce qui est déjà fait quotidiennement dans les universités et les grandes écoles et qui est absolument considérable. Il existe énormément d’initiatives très intéressantes portant sur la réussite en première année de licence, l’orientation, la pédagogie inversée ou encore l’évaluation des enseignements par les étudiants. Il y a là une voie sur laquelle il faut s’engager et que nous avons cherché à mieux valoriser grâce au prix de l’innovation, non seulement pour féliciter les pionniers mais aussi pour organiser les conditions du transfert de ces initiatives dans toute l’organisation de l’enseignement supérieur.