La modification des dispositifs d'aide introduite par l'article 25 ne mentionne pas expressément le rôle des parents. Nous n'en considérons pas moins qu'une bonne coordination entre famille et équipe éducative est indispensable pour aider l'enfant en difficulté à progresser. La modification introduite ne doit donc pas être interprétée comme une réduction du rôle des parents.