Je parlais tout à l'heure de la cohérence et de la continuité du parcours et de l'engagement citoyens, de l'école élémentaire à l'université puis au-delà. Je suis néanmoins très réservé sur l'idée d'ajouter aux programmes du secondaire, déjà très chargés, un nouveau chapitre. En revanche, les trois cents heures d'éducation morale et civique déjà prévues dans le cadre de la scolarité pourraient fort bien être le lieu de ce module d'information.
En tout état de cause, avant de prendre une telle décision, il nous faut statuer sur l'avenir de la Journée défense et citoyenneté, dont le rôle est précisément d'informer les jeunes sur les dispositifs d'engagement citoyen.