Les amendements de Alain Marc pour ce dossier
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J'entends ce que dit M. le ministre, mais je ne suis pas du tout d'accord avec le propos du rapporteur. C'est méconnaître ce que sont les sections bilingues dès la classe maternelle. Monsieur le rapporteur, on ne se fatigue pas d'apprendre deux langues. En outre, cela reviendrait à exclure ces zones défavorisées de l'apprentissage des langues r...
Cet amendement vise à compléter l'article 5 par l'alinéa suivant : « Dans les environnements sociaux défavorisés qui comprennent les zones très peu denses où doivent être maintenues les activités agricoles , les enfants sont comptabilisés pour la carte scolaire dès l'âge de leur entrée à l'école, à partir de deux ans ». C'est un problème réc...
Monsieur le ministre, l'école ne peut pas ignorer la réalité socio-économique du pays. Même si les alinéas que vient de citer le rapporteur vont dans ce sens, je rappellerai quelques faits éloquents à cet égard. Il y a cinq ou six ans, une étude comparative sur les effectifs en sociologie et en psychologie dans les universités indiquait que le ...
En effet, nous n'avons pas de recteur de droite ou de gauche. J'ai entendu un jour une préfète qui avait été candidate contre moi prétendre qu'elle était une préfète de gauche. Je trouve ces propos ridicules et déplacés. C'est une chose que l'on ne dit jamais en démocratie ! (Applaudissements sur les bancs du groupe UMP.) Cet alinéa fait parti...
..et non grâce à des professeurs agrégés qui n'enseignaient pas toujours dans leur matière et qui se retrouvaient là uniquement parce qu'ils étaient au bout de leur carrière et qu'ils voulaient une place où ils ne travailleraient pas beaucoup. Je vous le dis franchement ! De même, les IUFM, dans lesquels j'ai eu l'honneur d'encadrer des enseig...
monsieur le ministre, comme mes collègues, je pense que ces amendements sont extrêmement importants parce qu'ils évoquent le changement de statut des enseignants. Nous savons, vous et moi, qu'une des principales causes de l'échec scolaire, c'est vraiment la maîtrise de la langue. Or pour y parvenir, vingt-quatre ou vingt-sept heures accomplies ...
La volonté de refonder l'école à travers cette loi procède d'une grande illusion sémantique et, surtout, s'accompagne de mesures qui seront bien loin d'améliorer le niveau scolaire des enfants ainsi que la lutte contre le déterminisme social, deux maux constatés depuis une trentaine d'années et non pas une dizaine comme vous le dites si souvent...
Il ne suffit pas de dire que nous avons un système qui s'occupe de l'échec scolaire, personne ne l'a jamais évalué. C'est un conseiller pédagogique qui a suffisamment travaillé dans l'éducation nationale qui vous le dit. Parlons enfin de l'interdiction des devoirs écrits à la maison. Pour la justice, que vous citez avec vos amis à tout bout de...
