Projet de loi relatif à l'enseignement supérieur et à la recherche

Madame la présidente, madame la ministre, les Assises de l'enseignement supérieur et de la recherche ont révélé une perte de confiance et une impression générale de fatigue et de frustration, après une vague de réformes tous azimuts et une avalanche de restructurations non coordonnées. Vos prédécesseurs ont fait ce que j'appellerais de la « géo...

Le Premier ministre m'a demandé, cela a été rappelé, de lui remettre un rapport sur l'enseignement supérieur et la recherche. Vous en avez largement repris les conclusions et je vous remercie de votre confiance, madame la ministre. L'Office parlementaire a grandement contribué au débat, après la tenue des assises. Ce texte obéit à quelques idé...

notre brillant rapporteur, l'a rappelé : ce texte réaffirme le rôle d'un État stratège, qui doit éclairer l'avenir, assumer un rôle de régulation et de financement et être le garant de l'offre de formations et de diplômes, comme du statut national des personnels. Nous sommes favorables à l'autonomie, mais pas à la manière dont elle a été réal...

mais de prolonger son rôle de chef de file en matière économique et en matière d'innovation, de faciliter le développement de la culture scientifique et technique, d'améliorer à la fois la formation tout au long de la vie et les formations professionnelles : cela implique d'organiser une politique de sites. En un mot, madame la ministre, et no...

L'exception française est incompréhensible : le doctorat est le diplôme le plus élevé de l'enseignement supérieur et l'État doit donner l'exemple.

Nous serons vigilants sur ce sujet, madame la ministre. Député d'une région minière, je suis persuadé que les mines du XXIe siècle seront des mines de matière grise : il faut donc nous donner les moyens de valoriser toute la richesse humaine de notre pays. Nous sommes persuadés, et c'est pour cela que nous vous soutiendrons, madame la ministre...