Les interventions de Philippe Gomes sur ce dossier

32 amendements trouvés


31/05/2013 — Amendement N° 419 au texte N° 1093 - Article 20 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

À l'alinéa 7, après le mot : « avis », insérer le mot : « conformes ». Exposé sommaire : Ce conseil doit se voir attribuer une responsabilité d'autant plus grande que son indépendance est assurée.

31/05/2013 — Amendement N° 418 au texte N° 1093 - Article 20 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fr...

Compléter la deuxième phrase de l'alinéa 6 par les mots : « sur proposition de la commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale et de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication du Sénat ». Exposé sommaire : Pour limiter le risque de partialité dans le choix des dix personnalités qualif...

31/05/2013 — Amendement N° 417 au texte N° 1093 - Article 20 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fr...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Le remplacement du Haut conseil de l'éducation par le conseil supérieur des programmes ne se justifie ni par un changement notable de compétence - sur le socle des savoirs indispensables, les programmes et l'évaluation des résultats –, ni par une carence quelconque de son fonctionnement ou des dysfonct...

31/05/2013 — Amendement N° 415 au texte N° 1093 - Après l'article 10 bis (Irrecevable)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fritch, M. Fromant...

 «Les collectivités territoriales sont systématiquement associées à la définition des grandes orientations et des expérimentations menées par l’Education nationale ainsi qu’à leurs déclinaisons territoriales, notamment dans le cadre du Conseil territorial de l'éducation nationale, dont les attributions sont précisées à l'article L.239-1.» Expos...

31/05/2013 — Amendement N° 409 au texte N° 1093 - Article 7 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fr...

À l'alinéa 3, substituer à la dernière phrase les deux phrases suivantes : « Le socle s'organise en trois grandes catégories : la maîtrise de la langue française, les principaux éléments de culture scientifique et de mathématiques, les humanités. Ses contenus et ses modalités d'acquisition progressives sont fixés par décret. ». Exposé sommair...

31/05/2013 — Amendement N° 408 au texte N° 1093 - Article 7 (Retiré)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fri...

Au 2ème alinéa, remplacer le mot: «indispensable» par le mot: «obligatoire». Exposé sommaire : La proportion d’élèves se trouvant en grande difficulté scolaire en fin de collège s’est accrue de 30% au cours des dix dernières années. La solution n’est pas uniquement structurelle ou d’organisation, elle est dans le niv...

31/05/2013 — Amendement N° 407 au texte N° 1093 - Article 7 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fritch, M. Fr...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Bien qu'enrichissant l'intitulé du « socle », le présent article en supprime l'exposé du contenu, qui de ce fait voit sa valeur législative initiale rétrogradée au rang réglementaire. Autrement dit, on dégrade de fait le socle, qui ne fixe plus de cadre général aux objectifs de l'enseignement ...

31/05/2013 — Amendement N° 406 au texte N° 1093 - Avant l'article 7 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

Après le mot : « connaissances », rédiger ainsi la fin de l'intitulé de la section 3 : « et de compétences ». Exposé sommaire : Dans la mesure où le contenu du socle n'est pas formellement défini par le projet de loi, rien ne justifie l'adjonction du mot « culture ». Cet ajout est d'autant moins justifié qu'il apparaît, en effet, re...

31/05/2013 — Amendement N° 405 au texte N° 1093 - Article 6 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Cet article est un énoncé purement déclaratif, redondant au regard du rapport annexé et incomplet, compte tenu notamment de l'absence de mention des activités sportives.

31/05/2013 — Amendement N° 402 au texte N° 1093 - Article 5 bis (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fr...

Compléter cet article par l'alinéa suivant : « Priorité est donnée à la réussite pour chaque enfant de son apprentissage en lecture-écriture. ». Exposé sommaire : La force d'un pays ne se résume pas à une petite élite ultra-formée, capable d'en découdre avec le monde entier et censée tirer l'ensemble de la Nation vers le haut. La puissance d...

31/05/2013 — Amendement N° 400 au texte N° 1093 - Avant l'article 3 A (Irrecevable)
M. Salles, M. Gomes, M. Benoit, M. Borloo, M. Bourdouleix, M. Demilly, M. Favennec, M. Folliot, M. Fritch, M. Fromant...

 «L’éducation de tous les enfants de France est le premier devoir de la République. Aucun enfant ne doit quitter le système scolaire sans une formation qualifiante et un diplôme national.» Exposé sommaire : 140.000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans diplôme. C’est 20 à 25% de la jeunesse française qui est ainsi sacrifiée. C’e...

31/05/2013 — Amendement N° 398 au texte N° 1093 - Article 1er (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

À la première phrase de l'alinéa 7, substituer aux mots : « une dizaine  d'années » les mots : « plusieurs décennies ». Exposé sommaire : La plus récente enquête PISA remonte à 2009 et concerne des enfants entrés en Cours Préparatoire en 1999 et 2000. Autrement dit, ces évaluations ne portent pas sur le parcours des enfants au cours de la ...